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【新时代的奋斗者】陈文鸿:至深大爱 28年甘当无声世界领路人

2018-06-01 17:29 娄底新闻网 吴亮

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(与孩子们相处的陈文鸿)

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(耐心与孩子交流的陈文鸿)

娄底新闻网讯(记者 吴亮)“我要在身障孩子心里种下一颗太阳,温暖他们一生一世!”一句承诺,一生有效。28年扎根无声世界,双峰县特殊教育学校校长陈文鸿,用自己的实际行动创造了特殊教育的奇迹。

用爱守护 28年甘当无声世界领路人

“小陈,家乡的聋儿语训班,需要你这样的人才!”1991年,就读长沙市湘江师范学校的陈文鸿毕业在即,正面临人生抉择的十字路口,是选择奔向美丽富饶的海南宝岛工作的父母,还是选择更需要他的双峰县聋儿语训班?陈文鸿选择了后者。支持家乡的特教事业,致力为家乡的特教事业开拓一片新天地,这是陈文鸿的初心。

当第一次走进聋儿语训班的时候,陈文鸿满腔激情被浇上了一盆凉水,这哪里是什么学校,在县光荣院里挤出几间废弃的矮房子,8名聋儿孤零零地站立在矮房的走廊上,用特殊的方式在欢迎这位新老师。一瞬间,陈文鸿发现了聋儿渴盼的眼光和滚动的泪珠,他的泪水从不争气的眼皮里跳了出来。他暗暗地发誓:“要用自己的光和热,改变这一切。“从此,这位经过正规师范培养出的在歌、舞、绘画、书法等诸方面稍有造诣的“高才生”,一头扎进了“无声世界”。

学校一直没有自己的办学场地,不得不靠租、借房子来开展教学,有过先后5次搬家、连续8个月没有发工资的辛酸回忆。更困难的是,学校没有任何听辅设备,教学只能是老师扯着喉咙,想尽各种办法,让孩子听到或者哪怕是感觉到。陈文鸿给孩子们进行听力和语言训练,看他们为回答问题、参加活动高高地举着小手“老西”“老鸡”的叫个不停,在无可奈何笑过之后,一次又一次地去纠正他们的发音,直到把孩子们对他的称呼由“陈老鸡”变成“陈老师”。

专业与坚守 唤醒孩子们沉睡的潜力

作为正常人,我们也许无法理解听障孩子从无声到有声,要经历怎样的痛苦折磨、涅槃重生。洋洋是一个极重度聋的3岁小孩,在没有听辅设备的情况下,面对这样一个孩子,教学应该怎样开始呢?为了教好洋洋,陈文鸿首先自己发音,然后从头部、脸部、喉部等不同的部位触摸自己,找出发每一个音引起各部位颤动的不同之处、气流的不同之处,找准之后再去教孩子。为了让孩子能够领会,有时他甚至拿一把木尺子,一端抵住自己的舌头,另一端抵住孩子的舌头,通过木尺子,把舌尖的颤动传递给孩子。尺子掉了,把它捡起来洗一洗,再教。时间长了,他们竟形成了一种默契。有时只要陈文鸿一个眼神,洋洋就知道他要干什么。终于有那么一天,洋洋能清晰地喊“妈妈”了。那天下午,洋洋的妈妈来接孩子时,陈文鸿指着洋洋妈妈对洋洋说:“洋洋,你看谁来了?”“妈妈。”洋洋清晰地说。洋洋妈妈一愣,随即一把抱住自己的孩子:“洋洋,你说什么?再说一次!”“妈妈。”“再说一次!”“妈妈。”母亲抱着孩子,幸福的笑容在脸上绽放,在夕阳的映照下,晶莹的泪珠在眼中闪烁!

好不容易教会一个音符,孩子们过一天又忘了,这种烦得要爆炸的感觉,陈文鸿有过;照顾残疾孩子上厕所,帮他们换洗弄脏的衣物,这些脏活累活,陈文鸿干过;上课时,莫名其妙被自闭症孩子扇巴掌,那种火辣辣的疼痛,陈文鸿忍受过;有聋哑孩子闹着要回家,想去拦阻,却被咬得手指鲜血四溅,陈文鸿经历过……但是,无论面临怎样的困窘,陈文鸿却从来没有放弃过。

在陈文鸿的微信里,记者看到一篇名为“趣”的朋友圈,照片中一位圆溜溜的小朋友正在亲吻一只小鹿玩偶,小小的包子脸上挂着天真浪漫的甜笑,如果不仔细看他耳朵里的助听器,你并不会发现他与其他小朋友有什么不一样。“与聋障儿童相处是一件非常幸:臀萝暗氖虑,并不像人人们想象的那样枯燥,他们因为听不见,所以一切事情都表现得那么率真,他们因为缺少外界的关注,更珍惜与老师间的真情。”在心酸与不易中,陈文鸿也收获了满满的乐趣与感动。

 至深大爱 为折翼天使插上翅膀

28年的坚守,收获的精彩太多太多。一个个孩子在这里开口,一个个孩子在这里起航。在陈文鸿的努力下,2011年学校有了属于自己的办学场地,康复率达到了60%以上。2013年,学校成为娄底市唯一一所人工耳蜗和助听器定点康复机构。近几年来,陈文鸿辅导的学生在省、市、县各项比赛中获一等奖6次,二等奖6次,三等奖12次。陈文鸿本人也先后获得“全国师德标兵”“省劳模”“省五四奖章”“娄底十大杰出青年”“娄底市道德模范”等荣誉称号。2012年被选为“国培计划”师德教育全国专家,先后在各地作了106场演讲,让十几万人在泪水与感动中看到了特殊教育的艰辛与伟大。

坚守,是一种状态,坚守,是一种境界,坚守,更是一种精神。陈文鸿用28年的坚守,履行着一名基层共产党员的责任担当。他曾说:“每种色彩,都应该盛开,别让阳光背后只剩下黑白。”只有每一个生命个体都得到发展,每个家庭才能够和谐,只有每个家庭和谐,才会促进社会和谐,这,就是教育的意义所在!

责任编辑:梁雄军

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